Mestrado em Altas Habilidades/Superdotação
OBJETIVOS GENERALES
Promover la formación de profesionales e investigadores con conocimientos sólidos sobre AH/SD, capaces de reconocer, identificar y valorizar a las personas que presentan ese comportamiento en el país y en la región, pudiendo contribuir con el desarrollo de políticas públicas y la implementación de la atención educativa adecuada para esta población, tanto en el ámbito público como privado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Propiciar el estudio de referenciales teóricos sobre la identificación de niños, adolescentes y adultos con AH/SD;
- Brindar conocimientos teórico-prácticos que permitan comprender el proceso de identificación y atención educativa a estudiantes con AH/SD, así como el apoyo y/o acompañamiento a las personas adultas;
- Ofrecer elementos que permitan contribuir con la elaboración de políticas públicas para esa población;
- Fomentar la formación de multiplicadores para la atención educativa en el país y en la región.
- Desarrollar investigaciones originales que aporten masa crítica al área y fomenten el desarrollo del conocimiento en el campo específico de las AH/SD en el país y en la región.
REQUISITOS DE INGRESO
- Poseer título de grado, universitario o de formación docente debidamente acreditado, con un mínimo de cuatro años de duración o 2.700 horas de curso.
- Solicitar por medio de una nota que la fundamente, la admisión al Programa.
- Cumplir las normas y procedimientos académicos específicos del programa.
BENEFICIOS DE ESTUDIAR ESTA CARRERA
Al finalizar el curso, la persona egresada de la maestría académica; consultor o asesor de organismos públicos, instituciones de enseñanza pública y privada, formulador de proyectos educativos, políticas públicas, consultor de Departamentos de Recursos Humanos de empresas interesadas en identificar y/o emplear personas con AH/SD, integrar grupos de investigación, producir artículos científicos que contribuyan con el área, entre otros.
Se espera que el/la estudiante haya desarrollado las siguientes competencias:
- Demostrar su conocimiento de las bases epistemológicas relativas a las AH/SD, así como los principales conceptos teóricos involucrados en el tema en publicaciones, exposiciones orales u otras formas de socialización.
- Reconocer las posibles diferencias del desarrollo en personas con AH/SD, los aspectos socioemocionales y las variables de género, así como la importancia que cumple la familia y/o los responsables de niños y adolescentes en el proceso de identificación y soporte a esa población durante el desarrollo del proceso de identificación.
- Reconocer la relación entre las AH/SD y la creatividad y las formas de identificarla.
- Identificar los instrumentos de identificación de niños y adolescentes con AH/SD en el contexto escolar, en las diferentes fajas de edad y de adultos dentro y fuera de la enseñanza, demostrando ser capaces de interpretarlos.
- Seleccionar las diferentes alternativas de atención educativa que se pueden ofrecer a estudiantes con AH/SD.
- Adquirir conocimientos sólidos sobre investigación educativa y escritura académica, demostrando su comprensión en la elaboración de sus proyectos de tesis.
- Proponer un proyecto de investigación original, innovador y que aporte masa crítica al área de conocimiento.
- Desarrollar una investigación que culmine con una tesis defendida ante un tribunal.
- Contribuir en la elaboración de propuestas de atención educativa o intervenciones en instituciones públicas o privadas y en la construcción de políticas públicas para esta población.
- Producir conocimiento en el campo de las AH/SD y socializarlo en charlas, congresos, conferencias y otros eventos.
METODOLOGÍA
La metodología de enseñanza y aprendizaje utiliza diversos recursos pedagógicos entre los que se destacan las clases teórico-prácticas dialogadas, aula invertida, seminarios y talleres. El aula invertida es una metodología activa que ya se viene utilizando hace bastante tiempo y que tiene la característica de brindar protagonismo a los/las estudiantes.
| ASIGNATURAS MAESTRÍA | |
| Seminario 1 - Aspectos epistemológicos y conceptos básicos sobre AH/SD | Seminario 2 – El proceso de identificación de AH/SD |
| Escritura Académica | Seminario 3 – Atención Educativa a las AH/SD |
| El desarrollo humano desde la infancia a la adultez | Taller de Investigación I |
| Aspectos socioemocionales en las personas con AH/SD | Seminario Permanente de Tesis teórico-prático |
| Creatividad: Evaluación, desarrollo y contexto educativo | Seminario Permanente de Tesis (producción y difusión) |
| La mujer con AH/SD | Taller de Investigación II |
| Introducción a la investigación educativa | Seminario Permanente de Tesis (Prueba de suficiencia) |
| Seminario Permanente de Tesis – Semilleros | Actividades académicas (Congreso, simposios, defensas, presentación, semilleros |
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
- Procesos de identificación de personas con AH/SD
- Atención educativa a personas con AH/SD
- Políticas públicas para personas con AH/SD
- Atención a personas con AH/SD en organizaciones no gubernamentales
| Abertura das Inscrições no site www.mercosuleducacional.com.br | 15/07/2024 |
| Encerramento das inscrições no período promocional | 30/08/2024 |
CRONOGRAMA DE AULAS
| FORMA | DATAS | HORÁRIO DAS AULAS |
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Online - Síncronas |
De 17 de janeiro de 2025 a novembro de 2025. |
Sextas período noturno Sábados período diurno |
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Aulas presenciais em Montevidéu - UY |
De 12 a 24 de janeiro de 2026. |
Segunda a sábado das 8 às 18 horas com possibilidade de alteração em determinados dias. |
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Online - Síncronas |
De março a agosto de 2026. |
Sextas período noturno Sábados período diurno |
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Aulas assíncronas e atividades extraclasse. |
Durante todo o curso e conforme orientação da Coordenação do mestrado. |
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- Beatriz Peluffo - Diretora da Faculdade de Ciências da Educação
- Susana Perez Barrera - Coordenadora do Mestrado em Altas Habilidades/Superdotação
- Maria Eugenia Campi - Secretária da Faculdade de Educação
O curso pode ser pago à vista ou parcelado em até 36 vezes.
Quanto menor o número de parcelas maior é o desconto.
No valor do curso não estão incluídos os gastos com viagem, estadia e alimentação.
Consulte os valores das parcelas, das taxas e demais serviços opcionais previstos em contrato:
mercosul@mercosuleducacional.com.br
(41) 99853-0898 – WhatsApp.
DOCUMENTOS
Para ingresso no curso de Mestrado, o candidato deverá possuir curso de Graduação com carga horária mínima de 2.700 horas OU 4 anos de duração.
Abaixo relacionamos os documentos que devem ser enviados por correio e/ou por e-mail para mercosul@mercosuleducacional.com.br.
Observe bem cada uma das etapas o que precisa fazer. Os arquivos enviados por e-mail devem ser no formato PDF. Ao lado de cada item alguns esclarecimentos.
O curso tem vagas limitadas e o primeiro critério de desempate é a data de chegada dos documentos em cada etapa do processo. Para qualquer dúvida estamos à disposição!
| 1ª ETAPA – Mesmo antes de fazer sua inscrição no site www.mercosuleducacional.com.br: | |
| ITEM | OBSERVAÇÕES |
| Cópia simples do Histórico Escolar da graduação |
Enviar para o e-mail mercosul@mercosuleducacional.com.br: Observe que o histórico esteja completo, inclusive com data de colação de grau |
| 2ª ETAPA – Após ser aprovado na primeira etapa, e já tendo feito a inscrição em nosso site, enviar para o e-mail mercosul@mercosuleducacional.com.br os seguintes documentos de maneira a não perder descontos promocionais. | |
| ITEM | OBSERVAÇÕES |
| Comprovante pagamento taxa de inscrição. | Envio do comprovante de depósito ou PIX referente ao pagamento da taxa de inscrição. |
| Contrato de Prestação de Serviços devidamente assinado pelo aluno em todas as páginas e por duas testemunhas | O documento é enviado por e-mail após a realização da inscrição. Depois de assinar todas as páginas o documento e colher assinatura devidamente identificada das duas testemunhas, digitalize e envie uma via por e-mail para mercosul@mercosuleducacional.com.br. |
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3ª ETAPA – Assim que autorizado, o candidato deverá enviar por SEDEX – os documentos abaixo, para o seguinte endereço: MERCOSUL EDUCACIONAL RUA ZACARIAS NASSUR, 62 BAIRRO SANTA QUITÉRIA CEP 80310-490 – CURITIBA - PR |
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| ITEM | OBSERVAÇÕES |
| 2 (duas) vias do Contrato de Prestação de Serviços devidamente assinadas pelo aluno e por duas testemunhas. | Depois de assinar o documento e colher assinatura devidamente identificada das duas testemunhas, digitalize e envie uma via por e-mail. |
| Fotocópia Autenticada em Cartório da Carteira de Identidade Civil. | Fotocópia em folha no tamanho A4. Não pode ser enviada fotocópia de Carteira da Ordem (OAB, CRA, CPR, entre outros), nem tampouco carteira de motorista, pois estes documentos não têm validade no Uruguai. |
| Fotocópia Autenticada em cartório do CPF. | Fotocópia em folha no tamanho A4. Caso conste o número do CPF na Carteira de Identidade não é necessária outra fotocópia. |
| Fotocópia Autenticada em Cartório do Diploma de Graduação. |
Fotocópia frente e verso em uma única folha no tamanho A4. Até o final do curso o aluno deverá entregar outra fotocópia do diploma devidamente apostilada de acordo com a Convenção de Haia. |
| Fotocópia Autenticada em Cartório do Histórico Escolar de Graduação. | Fotocópia no tamanho A4. Verifique se o histórico está completo e contém as assinaturas da IES emitente. Não serão aceitos documentos sem assinatura e/ou retirados da Internet. |
| Cópia simples do comprovante de endereço. | O comprovante deve conter o mesmo endereço inserido na inscrição. |
| Carta de Intenção dirigida ao Reitor da Universidade de La Empresa devidamente assinada pelo candidato: |
__________________, ___ de __________ de 20__. Ilmo. Sr. Cr. Roberto Brezzo Magnífico Reitor da Universidad de la Empresa – UDE. Referente: CARTA DE INTENÇÃO PARA INGRESSO AO MESTRADO EM ................ Senhor Reitor. 1. Se apresente, dizendo sua formação e sua experiência profissional. 2. Escreva sobre quais foram os motivos que te levam a solicitar ingresso no Mestrado em Educação da UDE, como por exemplo, busca de aprimoramento profissional, continuidade de estudos para fins de projeção na carreira, ambição pessoal, etc.. 3. Escreva em qual linha de Pesquisa pretende desenvolver a sua dissertação. As linhas possíveis estão na estrutura curricular constante do Informativo que foi enviado a você e está disponível também em nosso site www.mercosuleducacional.com.br 4. Descreva qual será o assunto que pretende discorrer dentro da linha de pesquisa, descrevendo sucintamente o trabalho. 5. Date e assine. |
| Currículo Lattes ou outro elaborado em no máximo 2 (duas) laudas. | Pode ser enviado o Currículo Lattes. Envie apenas informações que sejam relevantes para o processo de análise. |
| Cópia simples do(s) Certificado(s) de Pós-Graduação (lato sensu) se houver cursado. | Cópia em folha no tamanho A4. Se o candidato não possui ou ainda não concluiu curso de Pós-Graduação (lato sensu) não há problema, pois não é pré-requisito para ingresso no curso. |
PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS
Para atendimento do contido na legislação em vigor, no momento da solicitação do reconhecimento do diploma de mestrado em uma Universidade Brasileira, o aluno deverá apresentar descrição resumida das atividades de pesquisa realizadas e cópia impressa ou em endereço eletrônico dos trabalhos científicos decorrentes da dissertação ou tese, publicados e/ou apresentados em congressos ou reuniões acadêmico-científicas, indicando a(s) autoria(s), o nome do periódico e a data da publicação.
PLATAFORMA BRASIL
- Todas as dissertações cuja pesquisa envolva seres humanos deverão ser submetidas à aprovação de uma Instituição Brasileira por intermédio da Plataforma Brasil - http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf
- Neste site se encontram todos os manuais e procedimentos para a solicitação.
DURAÇÃO DO CURSO
O prazo mínimo para a conclusão dos créditos do curso é de 18 (dezoito) meses e o prazo máximo para realizar a defesa da dissertação é de 48 (quarenta e oito) meses, contados a partir do primeiro dia de aulas. A defesa da dissertação somente poderá ocorrer depois de concluir todas as disciplinas do curso.
OPERACIONALIZAÇÃO DO CURSO
- O Mestrado é híbrido e será ministrado em uma das sedes da Universidad de la Empresa UDE – Montevidéu – Uruguai. Aulas presenciais e online (aulas sincrônicas).
- As aulas presenciais serão ministradas de segunda a sábado em horário, local e modalidade designados pela Universidad de la Empresa - UDE, podendo variar de curso para curso ou de disciplina para disciplina. O aluno deve estar disponível para assistir as aulas nos dias e horários definidos pela Universidad de la Empresa - UDE, inclusive aos sábados, sob pena de reprovação por falta ou por nota em uma ou mais disciplinas.
- As aulas online serão ministradas às sextas-feiras à noite e aos sábados pela manhã.
- A frequência mínima por disciplina é de 75% (setenta e cinco por cento). Se o aluno não atingir essa frequência mínima e a nota mínima de 6 (seis) por disciplina, em qualquer momento do curso, deverá refazer a disciplina.
- O Corpo docente será composto de professores Uruguaios e estrangeiros.
- O idioma oficial do Programa é o Espanhol e o aluno deve ser apto a acompanhar as aulas e demais atividades.
SELEÇÃO E VAGAS
- A seleção dar-se-á mediante análise da documentação pessoal e acadêmica e da Carta de Intenção.
- Se houver necessidade de desempate entre dois ou mais candidatos, será levado em consideração, na ordem:
- Data de envio dos documentos mais antiga considerando-se o carimbo dos correios.
- Candidato mais idoso;
- Candidato com mais tempo de magistério superior;
- Candidato que obteve o diploma de graduação a mais tempo.